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语言模因论在英语视听说教学中的运用研究 被引量:1

Application of linguistic memetics to the teaching of English viewing,listening and speaking
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摘要 基于语言模因论,即语言研究中一个崭新的分支研究领域,笔者试图通过对语言模因论及其生命周期的分析,结合高校英语视听说教学实践,探讨在英语视听说教学中运用语言模因论,旨在根据语言模因论生命周期的不同环节,结合大学英语视听说课程的特点,充分利用多媒体互联网资源,构建集传统的和新的教学模式的有机结合、融视听说三位一体的新教学模式。 The author explores the application of Linguistic Memetics to the teaching of English viewing,listening and speaking based on the Linguistic Memetics,which is a new branch in linguistics research field,through analyzing the life cycle of the linguistic memetics and combining with the practice of teaching of English viewing,listening and speaking in university.This paper aims at constructing a new multidimensional English teaching mode according to its stages,which well combines the tradi-tional with the modern and the integrity of the course of English viewing,listening and speaking.
作者 徐淑玉 刘筠
出处 《南昌教育学院学报》 2014年第5期60-62,共3页 Journal of Nanchang College of Education
基金 辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项课题(WYYB13118)系列成果之一
关键词 语言模因论 模因 英语视听说教学 linguistic memetics memes the teaching of English viewing,listening and speaking
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参考文献3

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