期刊文献+

浅谈教师在农村留守儿童问题中的作用

Teachers' role in left-behind children's education
下载PDF
导出
摘要 当前留守儿童问题引起了社会的广泛关注,作为工作在教育前线的人民教师,必须对此予以关注。教师要通过对当前农村留守儿童存在的学习、道德品行、心理健康、人身安全及其他方面的几个突出问题及其原因进行研究,寻找针对以上问题提出教育方面的对策。 Countryside leftover children’s education problems have caused extensive concerns. Vocational teachers must pay a close attention to this issue. The existing problems and reasons,such as study,morality,mental health,personal safety and so on,are concluded by vocational teachers to find some solutions according to the problems mentioned above.
出处 《南昌教育学院学报》 2015年第1期101-103,共3页 Journal of Nanchang College of Education
关键词 农村留守儿童 教师作用 解决对策 countryside leftover children teachers' role solutions
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献48

共引文献76

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部