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论高校书法艺术教学的心理学意义 被引量:3

Psychological significance of calligraphy art teaching in universities
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摘要 高校书法艺术教学具有重要的心理学意义:书法艺术的情态认知可培养大学生良好的心理素质;书法人格的关怀历练可引导大学生积极的行为习惯;书法文化的濡染浸淫可提升大学生优雅的人文气质。 Calligraphy art teaching in universities have important psychological significance:the modal cognition of calligra-phy art can cultivate college students'good psychological quality;care experience of calligraphy personality can guide studens to active behavior;calligraphy cultural immersion of osmosis can promote college students'elegant cultural temperament.
作者 余珊 涂继頔
机构地区 南昌教育学院
出处 《南昌教育学院学报》 2015年第4期43-46 49,49,共5页 Journal of Nanchang College of Education
基金 江西省高等学校教学改革研究课题<书法艺术介入高校学生心理调控的实践与研究>课题编号为(JXJG-13-96-1)的研究成果之一
关键词 高校 书法艺术 心理学 意义 university calligraphy art psychology significance
  • 相关文献

参考文献2

  • 1朱仁夫著.中国古代书法史[M]. 北京大学出版社, 1992
  • 2邱振中,吴鸿清主编,中国书法杂志社编.书法艺术[M]. 中央广播电视大学出版社, 1988

共引文献1

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献2

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