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关于五年制高职教育教学的思考——以南昌教育学院基础部为例 被引量:1

Reflection on five-year higher vocational education——Take the department of basic education of Nanchang College of Education for example
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摘要 五年一贯制教学是一种以三加二为模式的高职教学形式,是目前高等教育中层次最低、管理难度最大的。如何根据学生的特点、兴趣以及未来就业需求进行教学,是对学校和老师的一大考验。 The five-year higher vocational system is a new educational model of two-year plus three-year education. It is the lowest level of higher education,it’s also the most difficult to manage. How to teaching those students based on their char-acteristics,interest and future employment needs,is a real challenge to both the school and the teachers.
作者 罗珊 洪琳琳
出处 《南昌教育学院学报》 2016年第1期80-81,91,共3页 Journal of Nanchang College of Education
关键词 五年一贯制 教育教学 改革创新 five-year higher vocational education reform and innovation
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