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学生下课,老师上课
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摘要
课上完了,只是完成了教学过程中的中间环节,课后“算帐”,提出改进方案,则是更重要的,课不厌其精啊!
作者
杜启荣
出处
《教师博览(上旬刊)》
2003年第5期17-18,共2页
关键词
小学
教学过程
教学反思理念
教案设计
课堂教学
备课
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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二级参考文献
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参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗义.
浅议“温故而知新”理念在高中数学教学中的渗透[J]
.大观周刊,2013(2):139-140.
2
杨阳.
提高教学反思能力的策略[J]
.新课程(综合版),2014,0(9):32-33.
3
吴甸起.
论教学反思[J]
.吉林教育,2006(1):24-29.
被引量:3
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