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《应用文写作》教学的实效性探讨
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摘要
应用文写作实际也是一门技能训练课,所谓技能,缺乏训练,光靠听课是不能养成的。所以必须从课堂训练、掌握规律、课外延伸和课程考核方面去改革,提高学习实效性。
作者
叶柳凤
机构地区
柳州铁道职业技术学院
出处
《劳动保障世界》
2015年第6X期64-65,共2页
关键词
应用文写作
实效性
探讨
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
H152.3 [语言文字—汉语]
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