关于高校足球教学中应用分层教学策略研究

作为大学足球教学的主体,学生的身体素质、学习理解能力、足球理论认知和技能等方面的差异是客观存在的,在足球教学中分层教学法就是正视这些差异,从而使教师更好地安排教学,选择适宜的教学内容、合理的教学手段,使各组学生分别在不同层次上获得最佳的学习效果,提高课堂教学质量。