摘要
当今社会,促进教育公平是我们党的执政理念的鲜明体现,是实现社会公平的重要举措。不断完善我国家庭经济困难学生资助政策体系,在制度上基本保证了每一个孩子不因家庭经济困难而失学,有力地促进了教育公平。政府资助在不同大学间公平分配,同时在学校内部分配时能够惠及家庭经济困难学生。然而,现实的情况却是大学资助和社会资助不能完全惠及家庭经济困难学生。在困难学生中,还有相当比例的家庭经济困难学生没有得到任何资助。资助不能将助学金等款项给予学生作为工作成果,应该将对学生的德育教育的延展和升华作为工作方向。资助过程中,引导受资助学生朝着正确的方向发展自己,协助他们将自己塑造成为社会有用的人才。这样才算是真正意义上的资助闭环工作的完成。
