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基于环保法学科性质的教学方法初探

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摘要 环保法之所以成为法学专业中的一门特殊学科,并不在于其难度较高,而在于其学科自身性质的特殊,因此应当采用符合其本身属性的教学手段,深化其自身理论研究,融合司法实践,将枯燥的知识转化为生动具体的要点和技术。
作者 解少君
出处 《劳动保障世界》 2015年第12Z期54-55,共2页
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