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职业院校班级文化建设基本工作项目研究

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摘要 在科学界定职业院校班级文化建设目标的基础上,紧扣目标确立班级文化建设的思路,根据职业院校学生的培养目标结合学校的教育教学实际,制定了适合职业院校学生特点的有效培养学生综合职业素养的基本工作项目模板,六大基本工作模板相对独立又相辅相成,便于实践。
作者 赵仁平
出处 《劳动保障世界》 2017年第2Z期56-,共1页

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