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中小学生专利申请存在的问题与改进

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摘要 随着中小学在机械、电子、生物等领域教学内容的深入和素质教育课外活动的日益丰富,以及许多地方和学校将专利纳入中小学课业评价体系,与升学、评奖直接挂钩,中小学生专利申请日益增加。本文分析了中小学生专利申请和保护的现状,提出了从学校引导、家长指导、转化保护等方面提升中小学生专利申请质量的具体建议。
作者 徐荔
出处 《劳动保障世界》 2017年第7X期46-46,共1页
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