互联网时代高职学生就业实践活动探索——以新疆农职院工程分院为例

本文采用问卷调查法对新疆农职院工程分院2014、2015、2016毕业生的就业状况及其影响因素展开分析,并在此基础上结合互联网时代背景提出创新新疆地区高职学校就业创业教育体系的路径,旨在为高职院校的就业创业教育体系提出改进对策。