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综合大学艺术专业声乐教学学生心理研究

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摘要在综合大学艺术专业音乐学教育领域中,声乐课教学课型一般有"个别课"和"小组课"两种模式,在这两种模式中教师会面临诸多方面的问题,本文针对我在教学中所面对的学生产生的不同心理,进行分析比较,探索研究能够找到更加因材施教的教学方法,取得更好的教学效果。

作者周箐

机构地区三峡大学艺术学院

出处《劳动保障世界》 2017年第10X期30-30,32,共2页

关键词声乐心理个别课小组课

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J616-4 [艺术—音乐]

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2017年第10X期

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