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大学英语“对分”课堂中微课运用的思考 被引量:2

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摘要 微课以动态呈现、短小精悍、目标明确、占用资源多样化、容量小以及再现功能强大为特点,方便学生课下灵活学习。本文通过阐述微课辅助下的大学英语"对分"课堂优势与挑战,将目前的教育与网络技术有机结合起来,从而促进教育改革事业的发展,培养学生具有更多自主学习能力和创新精神。
作者 王琼曼
出处 《劳动保障世界》 2017年第10X期78-78,81,共2页
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参考文献3

二级参考文献28

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引证文献2

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