应用型大学本科生导师制的探索与思考——以北京联合大学生物化学工程学院为例

本科生导师制有利于促进大学生个性化成长,培养自主学习能力,是国内外高校提高培养质量的有效途径。本文以北京联合大学生物化学工程学院本科生导师制实施情况为例,对应用型高校实施本科生导师制存在的主要问题和原因进行了深入分析,提出健全和完善本科生导师制配套政策及多渠道建设导师队伍等对策建议。