我国科教融合研究作者、机构与经典文献探析

作为现代高等教育的核心理念,以及高等院校培养人才的重要途径,科教融合成为近几年来我国教育领域学者们积极关注的热点。本文对2008年1月—2017年8月中国知网收录的123篇研究文献进行计量分析。研究结果显示:马海泉、周光礼、曲霞等学者科教融合研究成果较为丰富,中国人民大学教育学院等机构为科教融合研究做出了积极的贡献;同时,基于引文分析理论探究了我国科教融合研究领域的高被引经典文献。该研究为国内学者进一步开展科教融合研究提供有益参考。