需求因素对高校贫困生学业满意度研究

人类要生存和发展一定会产生必然的需求,也是人类不断通过生产劳动来满足自身不断的需求。审视高校贫困生这个群体往往更是需要关注,通过调查需求因素来分析高校贫困生对学业满意度的影响。研究发现,贫困大学生需求因素中,制度保障需求是显著性最高的,特别是年级因素表现显著主效应,越低年级的贫困大学生越需要制度来保障,显著性越高;在大学生安全需求,性别因素表现主显著,女的贫困大学生安全需求显著性更高;在大学生关系需求和尊重需求方面,学生干部因素比其他因素表现主显著,做学生干部的贫困大学生比没有做学生干部的贫困生更能够处理好关系需求,更得人尊重;而生活需求、学习需求和发展需求的显著性不明显,入党情况和生源地对需求因素影响也不明显。