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能岗匹配视角的高职院校校企合作平台建设影响因素
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摘要
以能岗匹配为视角,结合文献资料与实践调研,分析能岗匹配视角高职院校校企合作人才培养要求,遴选平台建设影响因素,以绩效为导向,提升平台建设水平,促进高职院校人才培养更好地符合岗位需求,提高人才培养质量。
作者
冯燕芳
机构地区
无锡工艺职业技术学院
出处
《劳动保障世界》
2018年第2X期55-56,共2页
基金
江苏省教育科学"十二五"规划课题"基于能岗匹配视角的高职院校校企合作平台建设绩效研究"(编号:D/2015/03/036)
关键词
能岗匹配
高职院校
校企合作
绩效评价
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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劳动保障世界
2018年 第2X期
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