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培养职校生核心素养班主任工作策略的实践与研究
被引量:
4
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摘要
在当前供给侧改革的形势下,如何培养中职学生的核心素养被提升到了一个很重要的地位。基于此,基于职责和任务,班主任主要应从以下方面入手培养学生的核心素养:(1)重视入学教育"第一课",让学生端正学习态度和思想并确立规矩意识;(2)针对中职学生礼仪素养的缺失,对学生进行礼仪素养养成教育;(3)做好学生的综合素质素养教育;(4)教会学生知识与技能的学习方法。
作者
石彬
冯胜清
机构地区
江苏省张家港市第二职业高级中学
出处
《劳动保障世界》
2018年第4X期44-45,共2页
基金
江苏省职业教育第三期教学改革课题"基于供给侧改革的职业中学学生核心素养的策略研究"(项目编号:ZYB32)的研究成果
关键词
供给侧改革
中职学生
核心素养培养
班主任
策略
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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