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培养职校生核心素养班主任工作策略的实践与研究 被引量:4

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摘要 在当前供给侧改革的形势下,如何培养中职学生的核心素养被提升到了一个很重要的地位。基于此,基于职责和任务,班主任主要应从以下方面入手培养学生的核心素养:(1)重视入学教育"第一课",让学生端正学习态度和思想并确立规矩意识;(2)针对中职学生礼仪素养的缺失,对学生进行礼仪素养养成教育;(3)做好学生的综合素质素养教育;(4)教会学生知识与技能的学习方法。
作者 石彬 冯胜清
出处 《劳动保障世界》 2018年第4X期44-45,共2页
基金 江苏省职业教育第三期教学改革课题"基于供给侧改革的职业中学学生核心素养的策略研究"(项目编号:ZYB32)的研究成果
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