基于“破窗效应”的新疆少数民族大学生自控力培养研究

新疆少数民族大学生的自控力低下是当前高校少数民族学生教育管理中亟待解决的问题。结合"破窗效应"理论,针对新疆少数民族大学生自控力低下的表现,分析其成因,进而提出培养新疆少数民族大学生自控力的路径,可以为新疆少数民族大学生思想政治教育管理提供新的思路。