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应用型法律人才培养中的法理学教学方法刍议

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摘要 法理学是法学专业本科阶段的必修的核心主干课程,当前高校一些任课教师采用单一的"讲解-接受"式的讲授法展开教学,不利于学生熟练掌握法理学知识,不利于法律思维与法律实践能力的培养。本文在介绍应用型法律人才法理学教学内容与要求的基础上,提出了法理学教学中应针对不同教学内容,灵活运用讲授、案例分析、研讨式教学等方法,以实现学生掌握法学理论知识、培育法律思维以及法律实践能力的教学目的与要求。
作者 费世军
出处 《劳动保障世界》 2018年第8X期32-32,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1[2][英]洛克.教育漫话[M].傅任敢译.北京:教育科学出版社,2002.142.
  • 2[美]彼得·哈伊.美国法律概论[M].北京:北京大学出版社,1997.25.

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