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互联网+时代背景下独立学院基于CBI理念的大学英语教学模式构建 被引量:2

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摘要 "互联网+"时代的到来,独立学院的大学英语教学模式受到了巨大的冲击。内容依托教学理念(CBI)将语言教学和学科知识教学结合起来,注重学习者的语言运用能力和语言习得。独立学院吸取CBI理念与"互联网+课堂",不仅能选择恰当的教学内容,满足学生专业学习的需求,而且优化了教学资源与教学环境,实现了教师、学生、教学资源和专业学科知识的有效互动。
作者 胡莉莉
出处 《劳动保障世界》 2018年第9Z期79-79,共1页
基金 2012年湖南省教育规划课题(XJK12YYB028) 2016年湖南科技大学潇湘学院教学改革研究项目(X912-G31635)
  • 相关文献

二级参考文献19

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共引文献15

同被引文献9

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