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AutoCAD课程教学改革探讨
被引量:
2
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摘要
本文主要针对AutoCAD课程教学中存在的问题进行了阐述,面对这些问题,提出了一些教学改革的方法,通过趣味案例法、微课及现代化手段的运用,提高学生的学习兴趣,积极主动的学习态度,达到事半功倍的效果。
作者
李影
机构地区
重庆水利电力职业技术学院
出处
《劳动保障世界》
2018年第9X期79-79,81,共2页
关键词
CAD教学
教学方式
案例法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TB23-4 [一般工业技术—工程设计测绘]
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劳动保障世界
2018年 第9X期
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