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农村小学生作业习惯养成对策分析
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摘要
农村小学生在学习过程中存在不良的作业习惯,影响农村儿童的健康成长。本文从农村环境、学生自身及教师教学三方面对农村小学生不良作业习惯形成原因进行了分析,并在此基础上,针对性地从家长、学生、教师三方面提出良好作业习惯的养成对策和方法。
作者
蔡萍
陈美丽
姜梅
机构地区
凯里学院
井冈山大学
德江县长堡镇杨河完小
出处
《劳动保障世界》
2018年第10Z期61-61,共1页
关键词
农村小学生
作业习惯
对策
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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