期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校创新创业教育体系构建的实践探索——以无锡工艺职业技术学院为例
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新创业教育是适应社会经济发展和高职教育发展需要的教育理念。本文在分析高职创新创业教育现状的基础上,以无锡工艺职业技术学院为例探索构建高职院校创新创业教育体系,主要涉及创新创业教育理念融入专业人才培养方案、创新创业课程和专业课程深度融合、多维度打造创新创业实践平台如开展大学生毕业设计展和"创梦广场"活动等。
作者
钱瑜
陈蕾
机构地区
无锡工艺职业技术学院
出处
《劳动保障世界》
2018年第10X期8-8,13,共2页
基金
江苏省职业技术教育学会职业教育研究课题阶段性成果
课题名称:高职院校创新创业教育体系研究-以无锡工艺职业技术学院为例
课题批准号:XHJX2017103
关键词
高职院校
创新创业教育
体系构建
探索
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
F270-4 [经济管理—企业管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
3
共引文献
54
同被引文献
24
引证文献
5
二级引证文献
21
参考文献
3
1
陈强.
高职创新创业教育与会计专业教育融合的研究[J]
.教育与职业,2012(12):110-112.
被引量:40
2
多淑杰.
“CEE”三位一体创新创业教育课程体系的构建——基于高职会计专业的思考[J]
.天津职业大学学报,2014,23(3):62-65.
被引量:13
3
钱瑜.
高职院校创新创业教育现状调查及分析[J]
.西部素质教育,2018,4(4):209-210.
被引量:5
二级参考文献
15
1
李洁.
从美国四所著名大学的创业教育谈创业与创业教育的关系[J]
.中国青年科技,2005(4):57-61.
被引量:24
2
木志荣.
我国大学生创业教育模式探讨[J]
.高等教育研究,2006,27(11):79-84.
被引量:364
3
陈强.
高职会计教育中职业判断能力培养的研究[J]
.中国职业技术教育,2007,23(27):35-37.
被引量:16
4
陈强.
高职学生会计职业判断能力的影响因素及其对策研究[J]
.财会通讯(学术版),2008(7):120-122.
被引量:8
5
陈强.
高职“企业会计实务”国家精品课程建设的探索与实践[J]
.教育与职业,2008(27):81-83.
被引量:6
6
高志栋.
论高职院校创业教育体系建设[J]
.科技信息,2009(21).
被引量:6
7
李涛.
论高校创业教育与专业教育的融合[J]
.科技创业月刊,2010,23(3):37-38.
被引量:34
8
解媚霞.
高职财会专业创业型人才培养模式探讨——兼议高职财会专业教育与创业教育的结合[J]
.财会通讯(上),2011(9):40-42.
被引量:5
9
史建梁.
基于胜任力的创业教育与会计教育融合研究[J]
.会计之友,2011(33):124-128.
被引量:4
10
陈强.
高职创新创业教育与会计专业教育融合的研究[J]
.教育与职业,2012(12):110-112.
被引量:40
共引文献
54
1
郑鑫.
创新创业教育与会计专业教育融合的专业内涵建设研究[J]
.高考,2019(36):10-10.
被引量:1
2
赵艳丽.
高职会计专业实施创新创业教育的有效途径[J]
.合作经济与科技,2012(19):120-121.
被引量:9
3
多淑杰.
“CEE”三位一体创新创业教育课程体系的构建——基于高职会计专业的思考[J]
.天津职业大学学报,2014,23(3):62-65.
被引量:13
4
宋磊,吴景阳,郭芹.
高职院校专业创新团队建设的探索与思考——以会计专业为例[J]
.北京市经济管理干部学院学报,2014,29(3):60-64.
5
江玮璠,李文.
创新创业教育与专业教育互动分析[J]
.科技经济市场,2014(10):113-115.
被引量:5
6
陈丽君.
高职会计专业创新创业教育路径与策略研究——基于会计职业能力视角[J]
.江西青年职业学院学报,2015,25(4):88-90.
被引量:15
7
邵月花.
高职院校创新创业教育与专业教育有效融合路径研究[J]
.中国职业技术教育,2016,32(10):76-79.
被引量:206
8
严丹良.
会计学专业教育与创新创业教育融合发展研究[J]
.广西教育,2016,0(15):68-69.
被引量:8
9
李磊.
创新创业教育与技工院校会计专业教学相融合的探索[J]
.财会学习,2016(15):217-217.
被引量:3
10
胡淼淼.
创新创业教育融入课堂教学的应用研究——以管理学原理课程为例[J]
.西部素质教育,2016,2(18):39-40.
被引量:22
同被引文献
24
1
彭莉.
高职院校创新创业实践教育体系构建[J]
.教育科学论坛,2018(36):51-55.
被引量:3
2
龙燕柳,闫晓敏,徐梅,赵波.
“5326实践教学体系”构建与实践[J]
.职业技术教育,2016,37(8):30-33.
被引量:3
3
张秀玲,符爱云,李妍,王丽燕,戴忠民.
高校植物学创新实践教学体系的构建与实践[J]
.生物学杂志,2016,33(4):121-123.
被引量:10
4
沈芳.
高职院校以专业为根基的创新创业教育体系构建的实践研究[J]
.沿海企业与科技,2017,0(4):72-75.
被引量:4
5
袁小平,陆伟家,陈丽.
共青团组织促进创新创业教育的路径研究[J]
.教育评论,2017(10):89-92.
被引量:5
6
詹新生.
高职院校创新创业教育课程体系的构建与实践[J]
.教育教学论坛,2018(13):267-268.
被引量:10
7
张晶晶.
新时代大学人文通识教材策划出版的思考——以高等教育出版社“中华优秀传统文化”通识教材研发为例[J]
.编辑学刊,2018(2):68-72.
被引量:5
8
张林,王佳.
“互联网+创新创业”导向的会计专业实践教学体系研究[J]
.实验技术与管理,2018,35(3):15-18.
被引量:27
9
孙向晨,刘丽华.
建立有根、有魂、有效的中国大学通识教育[J]
.复旦教育论坛,2018,16(2):49-53.
被引量:18
10
李森,张鸿翼.
大学通识教育的内涵、特征与实践路向[J]
.国家教育行政学院学报,2018(5):52-57.
被引量:25
引证文献
5
1
张丽静.
高职院校专业创新创业教育体系的构建与实践[J]
.黑龙江科学,2019,10(9):68-69.
被引量:3
2
张玲,杜一鸣.
信息化背景下高职院校创新创业教育模式探索研究[J]
.科技资讯,2020,18(6):192-193.
被引量:6
3
柏蓉,巴志新.
应用型本科高校通专融合的路径研究[J]
.高教学刊,2021,7(30):46-49.
被引量:6
4
钱瑜.
高职财会专业实践教学现状和改革探究[J]
.文化创新比较研究,2019,3(4):113-114.
被引量:3
5
钱瑜.
基于“互联网+”背景下创新创业能力提升的财会专业实践教学体系探索[J]
.现代职业教育,2019(1):136-137.
被引量:3
二级引证文献
21
1
梁梦凡,王绪梅.
“通专融合”视域下应用型高校传感与检测技术课程教学改革实践[J]
.科教导刊,2023(7):140-142.
2
黄嵘.
信息化建设在高校就业创业服务体系中的应用[J]
.产业与科技论坛,2021,20(8):263-264.
3
王红.
中等职业学校财会专业加强技能实践教学的措施[J]
.中国管理信息化,2019,22(21):200-201.
被引量:1
4
阳程宇.
信息技术应用于高校学生创新创业的探讨[J]
.中国管理信息化,2019,22(22):212-213.
被引量:1
5
黄晓赫,江鸿丰.
构建专业教育融入高职院校就业创业课程体系的研究与实践——以广西生态工程职业技术学院为例[J]
.教育界,2020,0(11):63-65.
被引量:4
6
徐科婧.
高职财会专业提升实践能力的教学改革探究[J]
.科学大众(智慧教育),2020(8):138-138.
7
张燕.
刍议中职学校财会专业教学中如何培养学生的创新能力[J]
.财会学习,2020(27):174-175.
被引量:6
8
陈灿.
“互联网+”视角下高职院校信息技术教学模式研究[J]
.电子元器件与信息技术,2020,4(7):152-153.
被引量:8
9
李莹,吴洋晖.
“三全育人”理念下高职院校阶梯化“三创”教育模式探析[J]
.产业创新研究,2020(23):155-156.
10
何平.
“互联网+”背景下高职会计专业实践教学改革探讨[J]
.延边教育学院学报,2021,35(4):159-161.
1
陈昕.
高职院校教师TPACK提升路径研究——以无锡工艺职业技术学院为例[J]
.劳动保障世界,2018(10Z):45-46.
被引量:2
2
贝焕钦,刘海,周浩华.
高校设计类专业创新创业现状及教育体系构建[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(12):237-237.
被引量:2
3
刘金刚,佟望舒,王琳,陈淑静,王珂.
浅论“实培计划”对本科生双创能力培养的重要性[J]
.广州化工,2019,47(4):133-134.
4
蒋斯粟,单敏,陈超,刘方成.
BIM技术在毕业设计中的应用探索[J]
.价值工程,2018,37(33):159-161.
被引量:4
5
王一晴,王珊珊.
论大学生创新创业对大学生高质量完成毕业设计的影响[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(10):49-49.
被引量:5
6
陈先哲,卢晓中.
层类交错:迈向普及化时代的屮国高等教育体系构建[J]
.高教文摘,2019,0(1):18-20.
7
唐志阳.
高职军事理论课多元考核模式构建及实证研究[J]
.辽宁高职学报,2019,21(1):48-51.
被引量:1
8
李旭东,曾艳英.
基于区块链技术的终身职业教育体系构建[J]
.职业技术教育,2018,39(34):19-24.
被引量:22
9
唐丽丽.
构建积极心理健康教育体系与高职思政教育的结合路径研究[J]
.现代职业教育,2018(2):16-16.
被引量:1
劳动保障世界
2018年 第10X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部