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IPC标准在职校电子技术专业教学中的应用探索

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摘要当今电子制造技术的飞速发展给职业学校电子专业教学带来了机遇和挑战。通过分析职校电子技术应用专业教学现状和存在的问题,结合"IPC-A-600H印制板可接受条件"、"IPC-A-610E电子组件的可接受条件"、"IPC-JSTD-001E焊接的电气和电子组件要求"三大IPC标准,探索IPC标准在职业学校电子专业教学中的应用。

作者张铠

机构地区成都工贸职业技术学院

出处《四川劳动保障》 2016年第S2期72-74,共3页

关键词职业学校电子技术专业教学 IPC标准

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TN0-4 [电子电信—物理电子学]

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四川劳动保障

2016年第S2期

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