关于职业院校基础课程“边缘化”的思考

近年来,伴随着高技能人才需求不断加大,职业教育受到了国家的极大重视和大力扶持。在国家政策的大力扶持下,许多职业院校更得到了全方面的发展。由此伴随而来的课程改革也出现了较大的变化。但是,在这种多样化的课程改革中,专业课和基础课逐渐出现了较为严重的两极分化。专业课越来越被大部分职业院校所重视,而基础课则被挤到了较为尴尬的位置。这就造成了基础课程的"边缘化"。本文就目前职业院校基础课教学的现状和存在的问题作了分析,且提出了一些个人观点。