积极心理学视角下大学生心理健康教育的路径选择

积极心理学的兴起反转了20世纪中后期心理学过分关注人性的消极面和弱点的研究取向,开始关注人性、社会和生活的积极面,以幸福感为中心,以积极体验、积极人格、积极社会组织为三个基本点。基于积极心理学的视角,大学生心理健康教育应在内容上不断丰富拓展:努力增强积极体验,尽力满足积极需要,着力培植积极人格。