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办中、高级工人教育的几点做法和体会

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摘要 为了提高职工的素质,我厂不仅在全厂青壮年技术工人中基本普及了初级技术教育,而且试办中、高级技术教育,并取得初步成果。到今年7月,先后举办了12个冷加工等专业的中级技术理论培训班,7个机械、电气、热处理等专业的高级技术理论培训班,先后培训学员1,127人。我们为什么要办中、高级技术教育呢? “双补”任务基本完成,广大青壮年工人掌握了初级技术、初中文化之后,普遍产生再学习、再提高的愿望,更重要的是,机床生产的技术复杂程度对工人技术素质有更高的要求。以我厂轴车间为例,该车间有77台金属切削机床,按岗位复杂系数(设备复杂系数与零件加工技术复杂系数之和)分类,属于高档的19台,占25%,中档的40台,占52%,低档的18台,占23%。这三档生产岗位需配备相应的三档技术工人,其技术结构构应该是两头小、中间大。
出处 《中国劳动》 1983年第17期24-25,共2页 China Labor
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