试论电化教育的系统性

电化教育在我国已有几十年的历史,但较快的发展却是最近十多年的事;虽然目前它已被越来越多的人们所认识和接受,然而有关它的系统性问题,至今未能引起人们足够的重视。本文就此作如下的探讨: 有人认为:电化教学就是简单地应用幻灯、投影、录音乃至计算机辅助教学,至于为什么要用以上媒体参与教学,怎样应用这些媒体搞好教学。