学习能力与性格
出处
《国外医学（医学教育分册）》
1992年第2期91-94,共4页
Foreign Medical Sciences(Medical Education)
-
1李俊伟,余海.高等院校开展医学生全科医学教育的探索[J].全科医学临床与教育,2003,1(2):5-6. 被引量：7
-
2胡蓓蕾,邹明,陈卫东.医学学生临床实习常见问题及对策[J].安徽卫生职业技术学院学报,2009,8(5):95-96.
-
3省级精品课程——诊断学简介[J].咸宁学院学报（医学版）,2010,24(5). 被引量：1
-
4杨晓英.如何指导医学生学好电诊诊断学[J].吉林粮食高等专科学校学报,2001,16(1):34-35.
-
5庄司进一.医学生的生命质量教育和毕业时的总结性评价[J].国外医学（医学教育分册）,1992,13(2):74-77.
-
6冈村健二,胡昌和.对毕业后继续教育评价意义的研究[J].国外医学（医学教育分册）,1992,13(2):82-85.
-
7邱福利.谈医学学生道德素质的培养[J].中国科教创新导刊,2008(17):248-249.
-
8郑云生,秦志聪.医疗情景模拟教学法在岗前培训中的应用[J].唐山职业技术学院学报,2004,0(2):66-67.
-
9杨勇麟.21世纪医学学生的素质培养与教育[J].荆门职业技术学院学报,2000,15(3):80-82. 被引量：2
-
10张志祥,李志芬.医学学生缓考情况分析[J].西北医学教育,2005,13(2):145-145. 被引量：1
;
