期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从高考试题谈数学应用题的“建模”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学在日常生活中的广泛应用性已得到充分肯定和重视.近年来,全国高考数学试题中出现了许多情境新颖、富有时代气息、有科学依据、切合实际更贴近日常生活的题型.如何将一个用文字语言叙述的应用题概括抽象为一个纯粹的数学问题。
作者
冼杰麟
机构地区
佛山市南海区罗村镇高级中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2003年第4期16-17,共2页
关键词
高考
数学应用题
“建模”
数学教学
数学试题
解题方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曾宏伟.
数学应用题的分析方法[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2003,10(11):27-29.
2
易容.
运用信息技术助力初中化学课堂教学[J]
.考试周刊,2018,0(49):141-141.
被引量:2
3
王瑶.
浅析应用题学习策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(5):295-295.
4
牛成岗.
实验操作中亟待解决的几个问题[J]
.邢台师范高专学报,1998(3):79-79.
中学数学研究(华南师范大学)(上半月)
2003年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部