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试析音乐教育与音乐文化的融合
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摘要
一位合格的音乐教育工作者,不仅要广泛涉猎、全面研究音乐学科的专业知识,同时还要善于发现、勤于学习其他领域中有助于提升音乐教学效果的知识元素,如此才能对音乐教育进行深层次的完善与补充,使其更加丰富多彩,创造性地实现教书育人的终极目的。只有做到了这些,音乐老师的教学风格才可能产生独特的魅力,才可能真正使学生受到感染。
作者
沈雨
张歌
机构地区
郑州升达经贸管理学院
河南省文化厅艺术幼儿园
出处
《流行歌曲》
2012年第5期42-43,共2页
关键词
音乐文化
音乐教育
音乐学科
音乐老师
析音
教育工作者
学生创造能力
审美价值观
社会音乐
音乐实
分类号
J60 [艺术—音乐]
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