摘要
随着网络技术和音响媒体的普及,学生接触的音乐面越来越广,电视里传播的超级女声、快乐男声等越来越贴近学生的生活,对学生的影响极大,学生虽喜欢音乐,但对音乐课不感兴趣。随着信息时代的来临,网络歌曲对民族音乐和经典音乐的冲击越来越重,学生对教材上面的歌曲和乐曲难以接受,诸如此类的现象,导致音乐教学难以正常进行,也很难跟上时代的步伐。面对这些问题,我们可以采取如下措施:以"学生"为本以"生"为本在这里不仅包括以学"生"为本,还指以"生"活为本。在音乐教学的过程中,学生不是观众,而是教学活动的参与者,是音乐的表演者。
