浅析高职院校辅导员有效掌控突发事件的思想政治教育功能的途径

文章从辅导员的思想政治教育功能出发,阐述了高职院校辅导员对突发事件掌控的思想政治教育三方面的功能,即突发事件发生前的预防预警作用、发生时的及时有效制止作用和发生后的善后作用,并提出具体实施的途径,为进一步维护高职院校的安全与稳定提供了一定的理论和实践参考。