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对我国高校“双创”教育的思考与建议
被引量:
16
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摘要
"双创"教育在我国正处于全面推进阶段,很多高校都进行了积极的探索,形成了许多具有特色的"双创"教育模式。纵观其效,现行的"双创"教育仍有许多需要提升和完善的地方。本文针对其在建设中的问题提出相关思考和建议。
作者
曾雪松
孙君菊
机构地区
信阳职业技术学院
出处
《漯河职业技术学院学报》
2014年第1期139-140,共2页
Journal of Luohe Vocational Technical College
关键词
双创教育
建设问题
思考建议
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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