摘要
"教、学、做不是三件事,而是一件事,在做中学才是真学,在做中教才是真教,职业教育最大的特征就是把求知、教学、做事和技能结合在一起。职业教育教学需要运用科学的职业教育教学理念去指导、支撑和解读教学实践活动。一个优秀的、具备"专家型"、"双师型"高等职业院校的教师需具备基本的教学理念。本文详细阐述了高等职业院校的教师需具备的基本教学理念,对高等职业院校教师从事教学实践活动具有普遍的技术指导意义。
出处
《石家庄理工职业学院学术研究》
2013年第3期56-59,共4页
Academic Research of Shijiazhuang Institute of Technology
