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高职《液压与气压传动》教学之体会

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摘要本文针对当前《液压与气压传动》课程教学过程中存在的问题,在精选教材、激发兴趣和因材施教等方面进行了教学方法分析与探索,并在长期的教学实践中取得了良好效果。

作者张新勇冯立新佟海侠

机构地区石家庄理工职业学院

出处《石家庄理工职业学院学术研究》 2014年第2期52-53,共2页 Academic Research of Shijiazhuang Institute of Technology

关键词液压与气压传动教学探索

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TH137 [机械工程—机械制造及自动化] TH138 [机械工程—机械制造及自动化]

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石家庄理工职业学院学术研究

2014年第2期

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