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英语思维方式在讲台上的困惑——杂谈英语和汉语在思维方式上的差异

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摘要 针对英语教师在教学中的困惑,笔者对汉英语法特点的差异进行了分析,并以众多实例多角度揭示二者因特点不同,而表现出思维方式上的不同,并指出系统的语法学习和大量的阅读是学好英语不可绕过的途径。
作者 潘文礼
机构地区 河北经贸大学
出处 《石家庄理工职业学院学术研究》 2015年第3期16-18,共3页 Academic Research of Shijiazhuang Institute of Technology
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