摘要
自"双一流"建设高校及建设学科名单公布以来,不少地方高校结合自身学科建设实践中的困境,开始思考和探索高校学科建设的新思路。从学科定位和办学特色来看,某些地方高校与"双一流"的建设目标还有较大距离,尤其表现在师资队伍、人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力等方面,需要更好地提升与完善。地方高校的学科发展与学校内涵建设紧密相关,在"双一流"建设视域下,只有定位准确,直面困境,才能扩宽思路,打造办学特色和学科亮点,为地方高校发展谋求新出路。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2018年第2期30-34,共5页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
基金
陕西理工大学2017年研究生教改重点课题"‘双一流’背景下地方教学型高校教育硕士专业学位发展路径研究"(项目编号:SLGYJG1703)
西安市社会科学规划办项目"基于创新人才培养的高校文化特色的研究"(项目编号:12ZX10)的研究成果