马来西亚沙巴州大有圣心华小学生学业情况调查研究

Investigation and Research on Academic Performance of Sheng Xinhua Primary School Students in Dayou of Sabah,Malaysia

沙巴州位于马来西亚东部,由于多民族并存,当地华文小学中非华裔学生比例较大,教学情况具有一定的特殊性。通过对沙巴州古达区大有圣心华文小学的个案研究,探讨该校学生学业成绩产生差异的原因,并分别从校内教学管理者、教师、学生三方以及校外的鼓励与积极推动等方面总结经验,为马来西亚其他华文小学的教育发展提供参考。