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加入WTO与高等教育观念的转变
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摘要
我国加入WTO后,高等教育首先面临的是来自教育观念的挑战。要抛弃传统的将高等教育视为“福利”、“象牙塔”和纯粹的“知识传授”等观念,树立起高等教育是“产业”,是“服务站”,是“素质教育”等的观念。观念的转换和更新是我们应对WTO的关键。
作者
唐桂丽
芦美容
机构地区
江汉大学政法学院
青山区委党校
出处
《理论月刊》
2003年第3期108-109,共2页
Theory Monthly
关键词
WTO
高等教育
产业化
服务
素质教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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理论月刊
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