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Brainstorming在英语教学中的运用被引量：1

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摘要一、Brainstorming在阅读教学中的运用现代心理学和认识语言学等理论认为,阅读是一种复杂的主动思维的心理活动,是读者根据自己的已知信息、已有知识和经验,对信息进行体验、预测和确认的思维过程,也是读者通过语篇媒介与作者相互作用的语言交际行为,美国著名心理学家Goodman甚至提出:'阅读是心理语言学的猜谜游戏,包含思想和语言的相互作用过程.'

作者刘忠张秀萍

机构地区通州高级中学

出处《教育实践与研究》 2003年第2期51-51,共1页 Educational Practice and Research

关键词 BRAINSTORMING 头脑风暴中学英语教学教学方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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3Li Jie Huazhong University of Science and Technology.BRAINSTORMING:AN EFFECTIVE WARM-UP ACTIVITY IN THE ENGLISH WRITING CLASS[J].Chinese Journal of Applied Linguistics,2000,23(3):44-46. 被引量：1

引证文献1

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教育实践与研究

2003年第2期

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