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利用函数知识研究手机话费——高一数学研究性学习案例被引量：1

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摘要现在的手机普及率越来越高,手机消费者越来越关注手机话费问题.目前中国移动与中国联通为消费者提供了多种资费标准供大众选择,而人们在选择时大多是凭感觉,很少上升到理论程度进行定量分析,基于此我指导学生进行了手机话费的研究工作.以下介绍一下整个研究进程.

作者李元星

机构地区沧州市第一中学

出处《教育实践与研究》 2003年第2期63-64,共2页 Educational Practice and Research

关键词函数手机话费高一数学研究性学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2003年第2期

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