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基于化学思维的解题模式——巧设未知数
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摘要
本文通过巧设未知数,解决化学中不同类型的问题,从而帮助学生快速找到思维起点,熟练掌握解题思路.
作者
王慧娟
机构地区
高青县第二中学
出处
《理科考试研究》
2019年第6期52-53,共2页
关键词
未知数
化合价
化学式
计算
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
黄世辉.
初中数学教学中注重培养学生解题思路的分析[J]
.数学学习与研究,2019(5):60-61.
被引量:3
理科考试研究
2019年 第6期
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