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从结构角度探究多元最值问题被引量：1

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摘要求最值问题是高中数学常见问题,最值问题必然涉及变量,而高中接触最多的是单变量问题,一般利用函数方法解决,对于常规问题可以利用函数性质和图象解决,复杂一些的可以结合导数的知识解决.但高中还有一类即多元最值问题.本文将结合实例,探寻高中数学常见多元最值问题的解决方法.

作者毛建新

机构地区德清县高级中学

出处《理科考试研究》 2019年第7期16-17,共2页

关键词多元最值结构转化

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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理科考试研究

2019年第7期

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