期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

从细处着眼 从小处着手 从实处着力——微课《2018年全国高考理科数学Ⅱ卷19题解析》

下载PDF
导出
摘要 本文通过2018年的一道高考题展示文字语言在转化为图形语言和符号语言的过程,通过对解析几何中常见的文字语言的描述,灵活应用相关知识点解决问题.
作者 卞蕾
机构地区 兰州市五十一中
出处 《理科考试研究》 2019年第7期31-33,共3页
基金 甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题“基于数字化课堂的高中数学微课的教学应用和效果评估”(项目编号:GS【2018】GHBZ104)
关键词 微课 高考题 解析几何
分类号 G634.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
理科考试研究
2019年 第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部