期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于物理核心素养进行实验教学设计——以探究加速度与力、质量的关系为例

下载PDF

导出

摘要物理核心素养是物理教师及学校确定教学计划的指导思想,它分为四个维度:物理观念、物理思维、实验探究能力、科学态度与责任.物理是一门以实验为基础的学科,学生在实验课堂上实现各方面的能力获得全方位发展,思维方式获得多层次的提升.所以教师要做好实验教学设计,以便在实验课堂上使学生的综合素质得到最大的提高.

作者迟鑫马佳宁

机构地区哈尔滨师范大学

出处《理科考试研究》 2019年第7期37-39,共3页

关键词物理核心素养实验教学教学设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1赵沈红.楞次定律的教学设计[J].科技信息,2007(2):177-177. 被引量：2
2施叶军.基于核心素养,构建“问题式”物理课堂——以《带电粒子的加速》为例[J].学周刊,2018(12):99-101. 被引量：2
3刘军扬.高中物理实验教学的现状与应对策略[J].学周刊（中旬）,2015(11):177-177. 被引量：12

二级参考文献4

1孙旭花,黄毅英,林智中,张奠宙.问题变式:结构与功能的统一[J].课程．教材．教法,2006,26(5):38-42. 被引量：33
2王康.浅析高中物理实验教学中的问题及应对策略[J].学周刊（上旬）,2011(1):99-99. 被引量：12
3徐赞微.高中物理实验教学的现状与应对策略[J].中学物理,2013,31(7):47-48. 被引量：24
4徐洁.民主、平等、对话:21世纪师生关系的理性构想[J].教育理论与实践,2000,20(12):12-17. 被引量：137

共引文献13

1王建朝.浅析高中物理教学现状及发展趋势[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(32):82-82.
2史静操.提高高中物理实验有效性教学的探究[J].数理化学习（教研版）,2017,0(10):85-86.
3张清.让学生走近实验——高中物理实验教学改进策略研究[J].文理导航,2018,0(20):53-53. 被引量：1
4李成伟.探究高中物理实验性教学策略[J].数理化解题研究,2018,0(30):64-65.
5黄荣周.高中物理实验教学优化策略[J].才智,2016,0(3):175-175. 被引量：10
6武粉利.讨论高中物理实验教学现状与应对策略[J].才智,2019,0(20):111-111. 被引量：1
7刘玲,王凤玲.“趣入浅出”的楞次定律教学设计[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(31):14-15.
8杨秀琼.高中物理实验教学的探究[J].高中生学习,2018,0(10):182-182.
9曾庆国.“新奇特”视野下的物理实验教学[J].物理通报,2019,48(1):85-87. 被引量：2
10韩锴.高中物理实验教学存在的不足及其优化策略[J].教育界,2021(5):60-61.

1张义清,彭儒武,徐海花,王晖.提高高校实验室管理水平的探讨[J].山东农业教育,2019,0(1):56-58.
2皇甫倩文.优化实验教学,从研究学生做起[J].才智,2019,0(4):123-123.
3吕西丽.提升高中化学课堂教学质量的有效策略[J].中学课程辅导（上旬刊）,2019(3):79-79.
4李蒙.对核心素养视域下高中化学实验有效教学的探索[J].好家长,2018,0(66):75-75. 被引量：1
5闵伟,郭慧娟.从“做完”迈向“做好”实验课堂教学改革——以《土壤肥料学实验》课程为例[J].智库时代,2019(5):181-181. 被引量：1

理科考试研究

2019年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部