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基于“三学”引领注重“自然生长” 被引量：1

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摘要新课程(2011版)强调,学生是学习的主体,这就是说,'学为中心'的课堂教学旨在以学生的学习为本作为教学设计的核心.在实施教学过程中应该把落实学什么,为什么学,怎样学(以下简称三学)作为衡量高效课堂成效的关键.

作者张炜

机构地区浙江师范大学附属大目湾实验学校

出处《理科考试研究》 2019年第10期29-33,共5页

关键词概念教学学为中心落实三学高效课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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理科考试研究

2019年第10期

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