浅谈提升初中物理教师实验教学素养的策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要实验是物理学的重要组成部分,结合中学物理基础实验的分析,本文总结了教师应具备的实验教学素养:设计情境探究式实验课堂的能力;深入理解教材,将实验探究活动落实在核心问题上;量化分析实验原理,做出现象明显的演示实验.

作者张玮琪倪亚贤

机构地区苏州大学物理科学与技术学院

出处《理科考试研究》 2019年第10期42-45,共4页

关键词中学物理实验教学素养策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1李宝银.初中物理核心素养与关键能力的研究——对“实验探究”教学的建议[J].湖南中学物理,2018(12):47-49. 被引量：9
2晋文梅,郑威.核心素养下物理实验教学的创新设计[J].中小学教师培训,2018(9):69-71. 被引量：7
3卢慕稚,徐力.从实践案例看物理教师学科素养对探究教学的影响[J].物理教师,2013,34(2):17-18. 被引量：2
4夏经国,夏亿谦.热力学第二定律一个间接的实验证据[J].浙江林学院学报,1995,12(4):446-448. 被引量：1

二级参考文献5

1[苏]亚沃尔斯基(Яворский,В·М·),[苏]杰特拉无(Детлаф,А·А·) 著,宓鼎梁.物理学手册[M]科学出版社,1986.
2郭玉英,张玉峰,姚建欣.物理学科能力及其表现研究[J].教育学报,2016,12(4):57-63. 被引量：86
3一帆.《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布[J].教育测量与评价,2016(9):34-34. 被引量：63
4胡卫平.物理学科核心素养的内涵与表现[J].中学物理教学参考,2017,0(8):1-3. 被引量：125
5彭前程.谈对“学生发展核心素养及物理学科核心素养”的理解[J].中学物理教学参考,2017,0(10):1-4. 被引量：76

共引文献15

1洪立周.基于核心素养的初中物理课堂教学实践——以“合理利用机械能”为例[J].新课程教学（电子版）,2020(10):15-16.
2张胜阳.聚焦核心素养贯彻初中物理实验体验教学[J].数理化解题研究,2020,0(2):79-80.
3徐磊.核心素养视角下初中物理实验探究教学的实施策略[J].广西物理,2022,43(3):162-164. 被引量：6
4崔春英.核心素养理念下初中物理教学方法研究[J].祖国,2019,0(12):271-272.
5胡坤.新课程标准下高中物理探究式实验教学研究[J].南北桥,2019,0(24):39-39. 被引量：1
6梅立芳.培养学生物理核心素养的实验创新设计——以“探究杠杆的平衡条件”为例[J].中学物理,2020,38(8):48-50. 被引量：2
7罗毛羽.基于CiteSpace的物理核心素养研究热点和趋势分析[J].中学物理,2021,39(5):5-9.
8唐波.中学物理教师核心素养养成途径探索[J].物理教学探讨,2022,40(2):78-80.
9宁启仪.基于科学推理的初中物理教学实践策略[J].中学教学参考,2024(12):8-10.
10陈凤彦.新课程标准下高中物理实验教学优化策略分析[J].国际公关,2019,0(6):133-133. 被引量：6

同被引文献2

1樊正海.试论新课改下初中物理实验教学的改进与创新[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(5):134-134. 被引量：3
2顾宏新.体验式教学视域下初中物理实验的课堂整合与实践[J].中学物理教学参考,2019,48(4):34-35. 被引量：5

引证文献1

1束成.物理创新实验教学的多元探索[J].中学课程资源,2020,16(10):23-23. 被引量：3

二级引证文献3

1谭振兴.“五创”物理实验教学促进学生深度学习[J].中学物理,2021,39(12):8-10. 被引量：2
2张建萍.基于创新能力培养的初中物理实验教学模式探索[J].数理化解题研究,2022(5):82-84. 被引量：2
3邸维婧.运用创新实验提高初中物理复习的有效性[J].数理化解题研究,2022(14):119-121.

1许三霞.基于探究式教学模式的小学数学课堂教学研究[J].明日,2019(28):0279-0279.
2肖唐法.初中物理教学生活化的实践与研究[J].新课程（中学）,2019,0(4):16-16. 被引量：2
3周佳甜.巧用现代教育技术优化小学科学实验教学[J].实验教学与仪器,2019,36(6):59-61. 被引量：1
4曾维勇.探究性实验教学在初中物理课堂的有效运用[J].明日,2019(29):0203-0203.
5白玛琼奶.学案式教学在初中物理教学中的应用[J].收藏界（名师探索）,2018,0(11):297-297.
6代岩学.高中化学实验课中的创新思维教学[J].试题与研究（教学论坛）,2019(11):55-55.
7李艳.小学语文学生问题意识的培养[J].幸福生活指南,2019(7):0240-0240.
8石金堂.情境,为学生的思维搭建“支架”[J].中学生数理化（教与学）,2018,0(12):55-55. 被引量：1
9高赢.巧将美国生物教材的一个探究实验引入实验课堂——“探究pH对酶活性的影响”的教学设计[J].中学生物学,2019,35(4):44-45.
10刘彦龙.绿色课堂教学,绿色实验——高中化学实验改革之我见[J].新课程教学（电子版）,2019,0(6):63-63.

理科考试研究

2019年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈提升初中物理教师实验教学素养的策略被引量：1

参考文献4

二级参考文献5

共引文献15

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈提升初中物理教师实验教学素养的策略 被引量：1

参考文献4

二级参考文献5

共引文献15

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈提升初中物理教师实验教学素养的策略被引量：1